时间：2025-05-23 03:55
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口字加架字，得到字"啦"。这个字是存在的，通常用作助词或语气词，在口语中常常使用。
本文转自：中国质量报 安徽蚌埠 精准施“测”服务中小企业信息速递 本报讯 （魏莉）近日，从安徽省蚌埠市市场监管局获悉，今年以来，该局围绕产业发展和质量提升工作需求，深入开展“计量服务中小企业行”活动，充分发挥计量的基础保障作用，助推中小企业提质增效。
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提问：臀部到大腿后侧疼痛，到底什么原因？
医学上，臀部到大腿后侧的疼痛可以有多种原因，例如： 1. 肌肉拉伤或扭伤：过度用力、运动过度或姿势不正确可能导致肌肉的拉伤，进而引起疼痛。 2. 坐骨神经痛：坐骨神经贯穿臀部和大腿后侧，如果该神经受到损伤或受压迫，可能导致疼痛、麻木或刺痛感。 3. 椎间盘问题：椎间盘是位于脊椎骨之间的软组织，如果椎间盘移位、突出或受损，可能会压迫神经根，从而引发臀部到大腿后侧的疼痛。 4. 骨质疏松性骨折：老年人或骨质疏松患者可能因骨折或骨裂引起臀部到大腿后侧的疼痛。 5. 骶髂关节炎：骶髂关节连接骨盆和脊柱，退行性关节炎可能导致该关节的疼痛和僵硬，进而引起臀部到大腿后侧的不适。 请注意，以上只是可能的原因之一，具体原因需要结合详细的病史、体格检查和必要的医学检查来确定。建议您咨询医生以获取准确的诊断和治疗建议。
“你单位在仓储设施建设方面存在更新滞后的问题，储存、管理能力薄弱……”在督导某粮食企业过程中，发现该企业存在仓储设施“老、小、散”等问题，海州区粮食和物资储备局及时向该企业发出整改建议书。
刚开始纪云歌对鲛人，就像对待普通的地仙一样，是驯服及被驯服的关系。
提高大学生创新能力的途径有哪些
提高大学生创新能力的途径有多种，如下所示： 1. 提供创新教育：大学可以设置创新教育课程或工作坊，教授学生创新思维和方法。这些课程可以包括创新理论、创新工具、创意思考和问题解决等。 2. 开展创新研究项目：大学可以鼓励学生参与创新研究项目。这些项目可以是独立进行还是与教师、行业专家或企业合作进行的。通过实践经验，学生可以学习到创新的整个过程，从问题识别到解决方案的实施。 3. 提供创新平台：大学可以设立创新孵化器或创新实验室，提供学生实践和创新的机会。这些平台可以为学生提供资源、设备以及专业支持，帮助他们将创意转化为实际项目并推向市场。 4. 培养跨学科能力：鼓励学生参与跨学科学习和合作，培养他们在不同领域的知识和技能。这样可以帮助学生有更广阔的视野和思维方式，增强创新能力。 5. 培养实践经验：提供实践机会，如实习、实训或社会实践等，让学生将学到的知识应用于实际问题解决中。通过实践经验，学生可以掌握实际操作技巧，培养解决问题的能力。 6. 鼓励团队合作：培养学生合作和团队协作的能力。创新往往需要团队合作来实现，学生可以通过与其他人一起工作，共同解决问题，获得更好的创新成果。 7. 提供创新资源：大学可以提供创业资金、创新资源和网络平台，帮助学生将创新想法转化为实际项目，并推动创新成果的转化和落地。 总之，提高大学生创新能力需要综合利用教育、研究、实践和资源等各方面的手段，通过培养学生的创新思维和能力，帮助他们在不同领域有更大的创新潜力。